Psicologo infantile per bambini – Servizi per l’età evolutiva (3-14 anni)
Servizio di supporto e intervento psicologico di approccio Cognitivo Comportamentale per bambini.
Servizio di supporto e intervento psicologico di approccio Cognitivo Comportamentale per bambini.
Sostegno per lo sviluppo emotivo e comportamentale
Il nostro servizio specifico di supporto e intervento psicologico per bambini dai 3 ai 14 anni è strutturato appositamente per inquadrare al meglio questo tipo di problemi sul piano delle loro emozioni e del loro comportamento per fornire una soluzione efficace, personalizzata e adattata sul caso specifico di tuo figlio/a.
L’obiettivo è di dare a te e a tuo figlio/a gli strumenti educativi e di gestione delle emozioni necessari per risolvere il problema e farlo/a procedere nel suo processo di crescita in maniera serena e costruttiva.
Il nostro percorso di presa in carico personalizzato adatta i principi dell’approccio cognitivo comportamentale alle caratteristiche specifiche dello sviluppo di un bambino per trarne i massimi benefici come efficacia dell’intervento.
Viene svolta una prima fase di valutazione in cui vengono raccolte le informazioni necessarie per inquadrare al meglio il problema.
La valutazione si compone di:
PRIMO COLLOQUIO DI INQUADRAMENTO CON I GENITORI
Il primo colloquio viene svolto con entrambi i genitori al fine di raccogliere in maniera più rapida e agevole tutte le informazioni sul problema e la richiesta di supporto, per poi andare ad approfondire gli aspetti cruciali direttamente sul bambino e definire al meglio la proposta di intervento.
FASE DI APPROFONDIMENTO
In fase di approfondimento si raccolgono informazioni da vari canali per definire il quadro in dettaglio e impostare di conseguenza la proposta di intervento con modalità, procedure e durata indicativa.
Per approfondire il quadro ci si avvale dei seguenti strumenti di assessment clinico e valutazione psicologica adattati e implementati in funzione delle caratteristiche specifiche del caso:
(Ovviamente anche la valutazione si adatta al caso specifico e vengono usati solo gli strumenti adatti ad approfondire la richiesta specifica della famiglia, concordando con i genitori ogni procedura e strumento utilizzato).
Conclusa la valutazione viene svolta una restituzione ai genitori di quanto emerso insieme ad una proposta di intervento specifica e individualizzata che prevede procedure specifiche per la causa del problema identificata nel corso della valutazione.
La restituzione ai genitori viene svolta al termine dell’ultimo colloquio di valutazione e ha lo scopo di discutere e concordare insieme ai genitori i seguenti aspetti:
A seconda del problema specifico, delle caratteristiche del bambino e degli obiettivi concordati alcune delle procedure di intervento dell’approccio cognitivo comportamentale che possono essere utilizzate sono:
Si ricorda che il trattamento è un processo in cui genitori, e il proprio figlio sono tutti parti attive all’interno di un processo in cui il terapeuta funge da modello e da facilitatore.
Inoltre, da un colloquio all’altro verranno sempre date indicazioni operative sotto forma di giochi, esercizi o attività da implementare nel contesto di vita del bambino.
Queste attività servono a generalizzare nella vita quotidiana quanto appreso durante il colloquio e consolidare l’apprendimento delle capacità che porteranno alla risoluzione del problema.
Nel corso della fase di trattamento vi sono regolarmente dei momenti di monitoraggio con il genitore in cui viene fatto il punto sull’avanzamento dell’intervento e sul raggiungimento degli obiettivi.
Psicologo infantile e genitore allora decidono insieme come procedere: se è opportuno chiudere l’intervento o selezionare/adattare dei nuovi obiettivi.
Come genitore sarai reso partecipe della pianificazione passo dopo passo di tutto l’intervento: anche al termine di ogni colloquio vi sarà un breve report di quanto svolto in ogni seduta.
Per saperne di più o per fissare un appuntamento
Un professionista che opera quotidianamente con i bambini affronta ogni giorno problemi relativi al loro disagio emotivo e al loro comportamento. Questa esperienza clinica, insieme al bagaglio di conoscenze della psicologia sullo sviluppo dei bambini, ti può aiutare a risolvere il problema in modo efficace e in breve tempo. In questo modo tuo figlio/a potrà riprendere al meglio il suo percorso di crescita.
L’obiettivo del servizio è proprio dargli i migliori strumenti per dare il suo massimo ed essere autonomo nel più breve tempo possibile.
Gli interventi Cognitivo Comportamentali sono focalizzati sul “Qui ed Ora” e procedono per obiettivi. Dobbiamo fornire a te e a tuo figlio/a le abilità per gestire il problema sul piano di emozioni e comportamenti. Inoltre, vi sono regolarmente dei momenti di monitoraggio con il genitore in cui viene fatto il punto della situazione e sul raggiungimento degli obiettivi. Allora si può decidere se chiudere l’intervento o selezionare/adattare dei nuovi obiettivi. Come genitore sarai reso partecipe della pianificazione passo dopo passo di tutto l’intervento: anche al termine di ogni colloquio vi sarà un breve report di quanto svolto in ogni seduta.
Cliccando in questa sezione potrai trovare degli articoli e dei video di approfondimento sulle problematiche dell’età evolutiva che trattiamo insieme alla spiegazione delle strategie che utilizziamo con la nostra presa in carico specifica per l’età evolutiva.
Hai già chiaro che il problema di tuo figlio riguarda la scuola? Sai che il problema è relativo al suo comportamento oppure all’ansia?
Cliccando in questa sezione potrai selezionare uno dei nostri servizi specifici per queste problematiche del bambino.
Ogni 7 o 15 giorni invieremo un messaggio con un contenuto video e/o articolo informativo o di sensibilizzazione sui temi di psicologia e benessere emotivo, prodotto personalmente da noi.
I contenuti spazieranno nel tempo sui temi di ansia, stress, benessere emotivo ed educazione dei figli.
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